Rólam

Magyar-történelem szakos tanár és népművelő, mesterpedagógus vagyok. 45 évet töltöttem a pedagóguspályán, általános iskolában tanítottam. A tanári pálya számomra olyan hivatást és szakmát jelentett, amely a differenciált képesség-és személyiségfejlesztést helyezi előtérbe tanulói tevékenységformák által. Hiszem és vallom, hogy a magyartanár nagyon sokat tehet az iskolában a gyermeki személyiségfejlesztésért. Tanári munkámban nagy hangsúlyt kapott a tehetséggondozás, valamint a tanórán kívüli oktatás és nevelés, amelynek fókuszában a képességfejlesztés, a tanulás élményjellegének átélése állt.

Közel negyed évszázadot dolgoztam a közoktatásban: tantárgyi-pedagógiai programok írásával és értékelésével, lektorálásokkal, tanterv és taneszközfejlesztéssel, tanártovábbképzéssel, szakértői tevékenységekkel foglalkoztam.

Közel 30 éve vagyok vállalkozó.

Fő érdeklődési, kutatási területem: a regionális irodalom és művelődéstörténet tanítása: ebben a témakörben kutatással, taneszközfejlesztéssel, tanártovábbképzéssel foglalkoztam.

Szabadidőmet önmagam fejlesztésére fordítottam, ami hivatásbeli gyarapodásomat szolgálta, amit megosztottam tanártársaim között.

Arra a kérdésre keresem/kerestem a választ, hogyan lehet egy régió művelődéstörténeti örökségét élmények által, gazdag tanulói tevékenységformákkal tanítani, hogy közben felfedezés és öröm legyen a tanulás. A tehetségfejlesztés mindig kiemelt figyelmet jelentett munkámban, a tehetség felfedezésétől a kondicionáláson át az erős és a gyenge oldalak fejlesztéséig. Tehetséges tanítványaim útját mindig figyelemmel követtem és segítettem.

Hiszem, hogy az ember nevelhető, tanítható, fejleszthető. Emberismeret, elköteleződés, kitartás és szeretet kell hozzá. Bízom benne, hogy tanítványaim ezt megélték.